الإشراف التربوي : لدينا خلل في تطبيق استراتيجيات التدريس

الإشراف التربوي : لدينا خلل في تطبيق استراتيجيات التدريس

التعليم السعودي – متابعات – : ظهرت تقارير تقويم الأداء الإشرافي والمدرسي انخفاض التعلم النشط لدى الطلاب، حسبما كشفه مدير عام الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور خالد عبدالعزيز الخريجي، لافتا إلى وجود خلل في تطبيق استراتيجيات التدريس لدى المعلمين.وبحسب- مصادر صحفية – ، وقال الخريجي: الاستراتيجات المطبقة في التعليم التعاوني نادرا ما تجد التطبيق الحقيقي وتضع الحمل على كاهل الإشراف وبالتالي لا تساعد على تطبيق المناهج الجديدة بشكل صحيح.وبين الخريجي عقب افتتاح برنامج قياس الناتج التدريسي للمواد الدراسية وتقويمه أمس أن المناهج الجديدة تدور على التعلم النشط وتعزيز أدوار المتعلم وتبنى المعلومة من خلال بيئة نشطة ولكن وجد بعض الانخراط وسيتم معالجته.وقال مدير عام الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم أن البرنامج يأتي ضمن سلسلة البرنامج المعززة للتعلم في وزارة التربية والتعليم فمن خلال عمليات التقويم التي أجريناها للمناهج ونظام المقررات والعمليات الإشرافية وتقويم الأداء الإشرافي على مستوى المملكة، لافتا إلى أن ثمة جهودا تبذل لتصحيح المسار.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>


(مطلوب)