منصة مدرستي.. أدوات للمعلم عند تحضير الدروس وإدارة الفصول الافتراضية

منصة مدرستي.. أدوات للمعلم عند تحضير الدروس وإدارة الفصول الافتراضية

مدونة التعليم السعودي – متابعات : تستمر منصة مدرستي في دعم العملية التعليمية للطلاب والمعلمين، تيسيرًا عليهم في معرفة الإجراءات والمعززات التي تُمكِّنهم من استذكار الدروس للطلاب، وتحضيرها للمعلمين.
رصد المعلم للحضور والغياب على منصة مدرستي

ويمكن للمعلم إصدار تقرير لتوضيح حضور الطلاب عند إجراء الفصول الدراسية، من خلال اختيار 3 نقاط في أعلى الشاشة، ثم تنزيل قائمة الحضور، ويفضل أن تكون في نهاية الفصل الافتراضي.

يجد المعلم بعد ذلك الملف بصيغـة “اكسل” على جهازه الشخصي، وبذلك أيضًا يمكنه رصد الغياب من خلال أيقونة “الحضور والغياب” في منصة مدرستي.
خطوات المعلم لإنشاء فصل افتراضي في منصة مدرستي

– النقر على أيقونة الجدول الدراسي.

– إدخال تفاصيل الدرس.

– إضافة واجب أو اختبار إثراء.

– النقر على حفظ وإنهاء.

– النقر على الدخول إلى مايكروسوفت تيمز.

– الموافقة على طلبات دخول اللقاء.

– بدء الدرس.

– رصد الحضور.

– إنهاء الدرس.

كيفية إنشاء المعلم للواجبات على منصة مدرستي

– النقر على أيقونة الواجبات.

– إضافة واجب.

– إدارة الأسئلة.

– تحديد درجة الواجب.

– حفظ الواجب ليظهر عند الطلاب.
نصائح تقديم درس افتراضي على منصة مدرستي

– تهيئة المكان المناسب والإضاءة الجيدة لتقديم الدرس.

– التحقق من جاهزية جهاز الحاسب من حيث الصوت والاتصال بالإنترنت وعمل الكاميرا بشكل صحيح.

– الالتزام بالزي الرسمي، ورصد الحضور والغياب للطلاب.

– التحقق من إغلاق لاقط الصوت “المايكرفون” لدى الجميع.

– التواجد قبل موعد الدرس بـ5 دقائق.

– الترحيب بالطلاب والتنبيه بعدم فتح الكاميرا أثناء الدرس الافتراضي.

– تقديم الحصة الافتراضية وفق الضوابط وسياسات تقديم الدرس الافتراضي.

– الحرص على التفاعل بلغة البدن وتنويع نبرات الصوت لضمان جذب انتباه الطلاب وعدم شعورهم بالملل.

– الحرص على إجابة أسئلة الطلاب قبل إنهاء الحصة.

– تحفيز مشاركة الطلاب خلال الحصة والتفاعل معهم من خلال قنوات التفاعل التزامنية.

– تنبيه الطلاب إلى ضرورة أداء المهام المطلوبة منهم ومكان الحصول عليها وفقاً لصحيفة اليوم.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>


(مطلوب)