وزارة التعليم تعقد ورشة عمل “معلمة منتظمة صانعة أمة ” لقياس أثر التجربة في المناطق المنفذة

وزارة التعليم تعقد ورشة عمل “معلمة منتظمة صانعة أمة ” لقياس أثر التجربة في المناطق المنفذة

التعليم السعودي – واس : أقامت إدارة المتابعة النسائية بوزارة التعليم اليوم الورشة الختامية للإدارات التعليمية المنفذة (معلمة منتظمة صانعة أمة) حيث قدم خلال الورشة عرض لتجارب الإدارات التعليمية المنفذة للبرنامج في كل من الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة ، والإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية ،الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جدة ،الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل .
وأفادت مدير عام إدارة المتابعة الدكتور عواطف العتيبي أن البرنامج تم تطبيقه في جدة عام 1426 كتجربة ناجحة أثبتت فعاليتها من خلال خفض نسب غياب المعلمات , مبينة أن هذه الورشة تأتي لقياس أثر التجربة للتأكد من نجاح البرنامج لتعميمه على مناطق المملكة .
وأكدت العتيبي أن البرنامج يأتي ضمن تحقيق رؤية المملكة 2030 و تحقيق الأهداف الاستراتيجية لبرنامج التحول الوطني الذي يركز على استقطاب المعلمين وإعدادهم وتأهيلهم وتطويرهم كون لهم الدور الأساسي في العملية التعليمية .
وأشارت العتيبي إلى أهمية تبصير الموظفات بحقوقهن و واجباتهن و توعيتهن بما يكفل الحد من وقوعهن بالمخالفات و إطلاعهن على اللوائح و الأنظمة و التعاميم التي تنظم سير العمل و تمكنهن من أداء عملهن على الوجه المطلوب ، منوهة إلى أهمية البرنامج كونه أحد الأدوار الوقائية و العلاجية لإدارة المتابعة قبل إرساء المحاسبية في مواجهة المخالفات التأديبية و التصدي للانحرافات السلوكية التي ترتكب انتهاكا للواجبات .
ووصلت النتائج الأولية لتحقيق البرنامج إلى انخفاض نسب غياب المعلمات في المناطق المنفذة في محافظة جدة من 70%الى 40% ، وفي المنطقة الشرقية من 60% إلى 20 % ، وانخفاضه في منطقة حائل من 23% إلى 12% ، وفي المدينة المنورة من 58% إلى 13% وبناء على تلمس هذا النجاح في الحد من الغياب، خرجت الورشة إلى ضرورة تثقيف وتوعية قائدات المدارس بأهمية البرنامج ، ودراسة أوضاع المعلمات المتغيبات ومحاولة إيجاد حلول مناسبة ، وتحفيز المعلمة المنضبطة لمساندة البرنامج وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>